通 知：
這是一個很不錯的專業(yè)，在今年兩會上還把學前教育專業(yè)的就業(yè)前景列為重要議題。但是現在一般的普通幼師學校的學生以滿足不了如今學前教育市場的需求，而現在這個專業(yè)已向著國際特色化專業(yè)轉變。從我國原有的特色課程逐漸轉化為國際特色課程，現在的學前教育機構基本上都已經開設國際特色課程，而現在的師范院校開設國際課程培訓的并不多見?？上攵覀儸F在的學前教育學生將來的就業(yè)并不樂觀，如果你不掌握國際的教學理念特色課程也是很難在這個專業(yè)立足的。
早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢。據最新的《中國人口統計年鑒》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒共計7000萬人。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，同比增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，學前教育畢業(yè)生供不應求。盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。如吉林省2004年缺口近萬人，遼寧省在各級學校師資短缺現象中幼兒教師短缺尤為突出。這為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。
圖文來源于網絡 如有侵權請聯系刪除
上一篇：我校栽桐引鳳工程受歡迎今年招生創(chuàng)紀錄
下一篇：沒有了！
